Sessioni parallele III – Panel 9

Panel 9
(15:00 - 17:00)

La percezione del digitale nell'istruzione post-pandemia

Chair: da definire

G. Cioci

La DAD ha trasformato le pratiche didattiche? Indagine sull’effettivo utilizzo e sulla percezione del digitale da parte dei docenti

M. Sammarro

La relazione educativa tra distanza e presenza

C. Laici e M. Pentucci

Analisi della percezione degli studenti su un Ecosistema Formativo Digitale. La prospettiva integrata della Statistica e della Didattica

L. C. Foschi

Indagare l’atteggiamento e le percezioni degli insegnanti verso le tecnologie digitali: costruzione, struttura fattoriale e attendibilità di uno strumento

L. Petti, G. Monteduro, D. Panebianco, S. Nanetti, D. Ruggieri, M. Moscatelli e M. Bertani

Oltre la distanza: l’esperienza formativa degli studenti universitari durante la pandemia

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