Panel 3
(09:00 - 11:00)
Valutazione
Chair: da definire
M. E. Cigognini e M. Di Stasio
Pratiche di valutazione durante la Pandemia. Cosa conservare di buono
S. Messina e S. Ferrari
Pratiche di assessment nella scuola secondaria di secondo grado: uno studio di caso
A. Tinterri, M. Eradze, D. De Martino e A. Dipace
Riorganizzazione della valutazione a distanza: quali fattori dietro le scelte degli insegnanti?
F. Picasso, A. Serbati, P. Venuti, V. Grion e B. Doria
Pratiche valutative post-pandemia: esplorazione di processi di Technology Enhanced Assessment tra i docenti italiani
S. Ferrari e P. C. Rivoltella
La valutazione diffusa nell’Higher Education. Uno studio di caso nell’ambito dell’Emergency Remote Teaching